第6章 谢礼 (第2/2页)

认真学起来，就像个痴迷的傻瓜，可爱又可怜，让人忍不住责怪，忍不住想要帮她。

“嗯，她确实很努力，不过还是要依赖于你给她创造的机会。”

知道严如松说的机会是什么，余晖也认真说到：“是，机会也很重要，戚心然是个感染力很强的女孩，她的学习能力很好，学习方法也很好理解，思路清晰，很多和她接触的学生，都会不同程度的改变和提升。

当初我也是抱着试试看的态度吧，如玉的进步是意料之中的，但是她进步的程度让人很意外，如果不知道你们家的情况，真的都认为她也是天才，学习能力太强了。

正式因为我了解，我知道你们家的情况，家人都是出自名校的高材生，而且你也不会毫无把握的找人帮人，既然你找我说，肯定也对妹妹有信心，我这才放心帮忙啊。”

说到这里，严如松想起当初的场景，还有严如玉回家表述的同学们对她的看法，对她能和戚心然同桌议论纷纷，真是难为余晖了。他应该也是承受一些压力的吧？

“难为有你帮忙了，这个人情我欠下了，以后有什么需要，尽管跟我说。”

“哈哈，老同学，你也太客气了，其实我并没有付出什么，如玉成绩好说明我教育方法好，带出的学生更优秀，还证明我能力强啊。”

“哈哈，对，双赢，你这一带一的教学方法确实管用。”

两个人的话题又开始转向学校里的教学工作，说起自己的工作，提起自己的学生也都格外骄傲。

两天以后，戚心然真的回赠给严如玉一个礼物，是用珠子做成的手工艺品，一个精巧的笔筒，造型很好看，关键上面还有一片珠子与其他颜色不同，组成一个“玉”字。

严如玉很喜欢，向戚心然道了谢，放学以后欢欢喜喜的拿回家了。

两个人从陌生人变成了好朋友，互换了礼物，友谊更进一步了。

随着成绩的提升和知识的完善，严如玉现在很少向戚心然请教问题，更多的是相互学习，相互探讨，分享彼此的学习经验，共同进步。

与她们强强联合的组合相比，班里其他同学也都在暗暗努力，不停的翻着笔记，不停地做着各科练习题，改错再继续前行。

为了接下来的中考，能够取得优异的成绩，考进理想的高中，大家都越来越努力，学习氛围也越来越紧张。

和他们同样紧张学习进展的还有学校里的老师，还有校长，每年学生的中考成绩都代表着学校的实力，以及学校对学生家长的满意答复。