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刘淼迈步向教室走去。经历了去年整一年的磨练，刘淼的心性进行了再一次的升华。对于任何结果都会淡然接受。

在教室后面走过，可以明显看出有些同学在背诵的同时用眼角偷偷观察其表情，还有部分同学脸上写满了无所谓。

在乡镇中学，每个班上都有一个或两个特殊情况的学生。一班有个小男孩——孟告。他很有特点，课间见到任何教师都非常有礼貌的打招呼——老师好；上课时，也非常安静的坐在座位上；就餐时间，很自然就去吃饭；就寝时，也不需要多加管理，可就是有一点——不学习，桌面上永远是空白的，新发下了的书，经历一周就全部不翼而飞。对于此类型的学生，包括家长都达成一个共识——活着就好。

刘淼受原来工作经历影响很深。践行的理念是——生死之外无大事。

相较于其他教师容易生气，一生气血压就上升，学生对此感觉无所谓，自己却闹得一身病。同办公室的王老师原来就是数学老师，工作极其认真，对学生的要求也甚是严格，活宝文就曾是其学生，经常说王老师曾经多么厉害，课堂上眼睛一看，就六神无主，不知道怎么做。现在王老师因身体原因，校领导安排从数学转任劳技课。身体是革命的本钱啊。

刘淼则感觉没有必要，都是那个年龄段过来的，真心没必要。接受自己的平凡，人的影响力是有限的，不可能影响全部。有自己的职业信念，在日常工作中，对得起自己的良心就行。

不是说放弃，放弃是一种很不负责任的行为。时至今日，还有部分教师要求完全的掌控，课堂上有反抗的声音，或者失去对课堂的控制时，选择的方法是拿书摔门而去。不得不说，这种方法很幼稚，是一种非常不成熟的表现。这样做，并不能使学生安静，听话，反而会助长他们的歪风邪气，会认为他们是胜利者，成为课堂的主宰。那么，牺牲的是那些安静，有上进心的学生的利益。谁坚持到最后，谁才是最终的胜者。

刘淼心知他们背诵的效果不佳，也没有选择很困难得知识点，只选取了部分简单的，但结果也不是很理想（意料之中）。

刘淼感慨道：“现在你们有这么一股风气，若偷个懒，耍个滑，作业没完成，老师没进行管理或处罚，就感觉沾了大光，洋洋得意，相互炫耀；反之，若是，比别人多辛苦，多努力，多勤奋，就会感觉吃了大亏，会遭到嫌弃和无能。不知你们作何感想，我认为这是一种悲哀。

你们已经是中学生了，不再是一二年级的小学生，道理都懂，就是逃避，不想去做。聪明是什么？是积累，低调，隐忍，厚积薄发，有学识，有素养。而部分同学，我就不直接点名了，总认为说一些俏皮话，做一些调皮事，吸引了别人的目光，就自认为成为了班里的风云人物，一闹腾，前后呼应，实质上这才是真正的愚蠢。你在消耗的是你自己的青春，浪费的是你的人生。能在这里上课的都是普通人，千万要认清自己。”

就在刘淼诫勉时，后面站在的两个男生，嘻嘻笑。继续说道：“你们看那两位，语言已经不会对他们起作用了，想必在任何课上都是如此。对他们的要求唯有，吃好喝好睡好，活着就好。因为你用永远也不会叫醒一个装睡的人。别人放弃不可怕，可怕的是自己放弃。千万不要感觉自己还是孩子，还小，想法是真的天真幼稚。有这样的想法的，等你再经历二三十年还将会是天真幼稚。