大历史 (第1/2页)
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刘淼迈步向教室走去。经历了去年整一年的磨练,刘淼的心性进行了再一次的升华。对于任何结果都会淡然接受。
在教室后面走过,可以明显看出有些同学在背诵的同时用眼角偷偷观察其表情,还有部分同学脸上写满了无所谓。
在乡镇中学,每个班上都有一个或两个特殊情况的学生。一班有个小男孩——孟告。他很有特点,课间见到任何教师都非常有礼貌的打招呼——老师好;上课时,也非常安静的坐在座位上;就餐时间,很自然就去吃饭;就寝时,也不需要多加管理,可就是有一点——不学习,桌面上永远是空白的,新发下了的书,经历一周就全部不翼而飞。对于此类型的学生,包括家长都达成一个共识——活着就好。
刘淼受原来工作经历影响很深。践行的理念是——生死之外无大事。
相较于其他教师容易生气,一生气血压就上升,学生对此感觉无所谓,自己却闹得一身病。同办公室的王老师原来就是数学老师,工作极其认真,对学生的要求也甚是严格,活宝文就曾是其学生,经常说王老师曾经多么厉害,课堂上眼睛一看,就六神无主,不知道怎么做。现在王老师因身体原因,校领导安排从数学转任劳技课。身体是革命的本钱啊。
刘淼则感觉没有必要,都是那个年龄段过来的,真心没必要。接受自己的平凡,人的影响力是有限的,不可能影响全部。有自己的职业信念,在日常工作中,对得起自己的良心就行。
不是说放弃,放弃是一种很不负责任的行为。时至今日,还有部分教师要求完全的掌控,课堂上有反抗的声音,或者失去对课堂的控制时,选择的方法是拿书摔门而去。不得不说,这种方法很幼稚,是一种非常不成熟的表现。这样做,并不能使学生安静,听话,反而会助长他们的歪风邪气,会认为他们是胜利者,成为课堂的主宰。那么,牺牲的是那些安静,有上进心的学生的利益。谁坚持到最后,谁才是最终的胜者。
刘淼心知他们背诵的效果不佳,也没有选择很困难得知识点,只选取了部分简单的,但结果也不是很理想(意料之中)。
刘淼感慨道:“现在你们有这么一股风气,若偷个懒,耍个滑,作业没完成,老师没进行管理或处罚,就感觉沾了大光,洋洋得意,相互炫耀;反之,若是,比别人多辛苦,多努力,多勤奋,就会感觉吃了大亏,会遭到嫌弃和无能。不知你们作何感想,我认为这是一种悲哀。
你们已经是中学生了,不再是一二年级的小学生,道理都懂,就是逃避,不想去做。聪明是什么?是积累,低调,隐忍,厚积薄发,有学识,有素养。而部分同学,我就不直接点名了,总认为说一些俏皮话,做一些调皮事,吸引了别人的目光,就自认为成为了班里的风云人物,一闹腾,前后呼应,实质上这才是真正的愚蠢。你在消耗的是你自己的青春,浪费的是你的人生。能在这里上课的都是普通人,千万要认清自己。”
就在刘淼诫勉时,后面站在的两个男生,嘻嘻笑。继续说道:“你们看那两位,语言已经不会对他们起作用了,想必在任何课上都是如此。对他们的要求唯有,吃好喝好睡好,活着就好。因为你用永远也不会叫醒一个装睡的人。别人放弃不可怕,可怕的是自己放弃。千万不要感觉自己还是孩子,还小,想法是真的天真幼稚。有这样的想法的,等你再经历二三十年还将会是天真幼稚。
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