第5章 松月亭边书声朗朗 (第1/2页)
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第五章 松月亭边书声朗朗
秦儒夫妇将女儿视为掌上明珠,真是捧在手里怕摔了,含在口里怕化了,请了一位奶娘,乃清河人氏,夫家姓纪,与玉涵同期生了个儿子,叫纪补拙。秦儒请的这位奶娘,家道虽贫,但也一心指望儿子出人头地,所以不远千里来龙山,一来是讨个营生,二是听说龙山脚下有一个书院,讲学的先生才高人好,所以准备把补拙送进书院,秦儒也知道这家书院,与那位儒生也曾见过面,但没有深交,现在女儿渐渐长大,有夫人和奶娘扶持,每天教她刺绣,针线活什么的,玉涵虽小,但心灵手巧,母亲教啥会啥,太儒有时从书院回来,也时常教教玉涵诗赋名句,玉涵也是过目不忘,转眼间玉涵十岁了,夫妇两人商议,女儿这般聪明,还是让她学点文化,于是秦儒就想也把女儿送进书院。
为了把女儿送进书院,秦儒备了厚礼,让崔无嵬陪侍,下山五里,来到了龙泉书院,拜见书院主人徐公,来至书院,老远听见书院内朗朗书声,院周苍松翠柏繁茂,蓝天白云在书院楼角悠悠飘荡,远去的河如一条明镜,绕着书院而过,主仆二人来到书院大门,门上一联: 只见门楣上行草“龙泉书院”四个大字苍劲有力,报了书童,书童立即进内回禀,一会儿,书童出来,请主仆二人去内室书房,徐公在那儿接待。
到了内书房,秦儒见了徐公,只见徐公四方长脸,色如重枣,浓眉大眼,鼻似虎丘,口如丹朱,洒下花白短胡须,根根如同松针,举止娴雅,精神矍铄。徐公请太儒坐下,问明来意,略略皱了眉:“要说贵府公子,如不嫌弃,老朽不收任何礼,也应收在门下,一个女儿家,院内人来人往,多有不便,来此学文是小,他日传出闲语,于我们有不美啊!”太儒见徐公一口回绝,再求也无法,只好悻悻而回。
回到家中,一连数日,夫妇因女儿求学之事无果,始终没有欢颜,这一日,已是五月天气,看看端午又近,本想去龙泉寺进香,赶走百病,但因无心情,夫妇闷在家中,接近午时,忽听家人来禀说是太平寨、罗屯姜大人来府拜访,这姜大人乃当今魏朝三品都尉之后,姓姜名政,字成山,本是太儒父亲结拜的义兄之子,是太儒的结拜兄长,因路途遥远,走动并不太多,不想今日,义兄到此,太儒赶紧出门相迎,把姜政接到房内,原来,姜政现有两子两女,长子尚平,次女月娥,次子尚义,小女金娥,尚平和月娥都到了求学年龄,如今大魏王朝,东平西征,边境太平,姜政镇守北疆,与柔然和平通好,柔然王托姜政想把王子公主送至关内,学习汉化,所以,姜政这才亲自到龙山太儒府上,一来龙山进香拜佛,祭祀大魏先祖昌意,应走百病之俗,二来让太儒引荐,去见徐公。准备将尚平及柔然兄妹一同送入学堂,太儒听了来意,公子和王子来书院没什么障碍,只是那柔然公主,恐不行,“如不收留,我会奏请皇上下诏,如今,因柔然与大魏通好,边境太平,大魏才国势日盛,请皇上下诏让徐公接下柔然王子,既是在此学习,也算人质相抵,柔然不犯境,边境太平是当今皇上求之不得之事啊。”如此,义兄在此休息两日,等过了端午,你我一同前往,再求徐公,如得徐公答应,我也把犬女送入书院,让她与柔然公主伴读,岂不美哉。”
太儒见义兄远道而来,又将让女儿结识众多学子,而且求学之事,已有了眉目,甚是欢喜,夫妇备上酒菜,厚待姜政,小玉涵也过来,拜了姜伯父,姜政见了玉涵,聪明伶俐,甚是懂事,也喜欢异常,当下视为己出,认作义女,次日,太儒夫妇陪着姜政,一齐到了龙泉寺上香,祭拜了昌意,也算走了百病,应了习俗,五月初七,太儒领了姜政,又来书院拜见徐公,徐公见了姜政和太儒,忙请姜政上座,“老朽不知将军远路而来,未曾远迎失敬失敬。”“徐公乃天下大儒,每日教书育人,为国培养了大量栋梁之才,我们应该敬您啊!”寒暄过后,姜政说明来意,徐公看了一眼太儒,略略沉思,当今生圣上英明,大魏国势日盛,统一中原是早晚之事,我若不依,姜将军禀过皇上,惊动了圣驾,可非同小可,再说,教个女孩子有何不好,前些年,有一位木兰姑娘,能文能武,抗击外敌,立了功劳,前朝圣驾亲自召见,封了元帅,多让人敬仰,今天,将军不辞劳苦,亲自送公子和柔然王子公主来书院求学,实在是难得啊,边想时边自语:“将军,公子和柔然王子能来敝馆攻读,实在是老朽人生之大幸,柔然公主既然也来了,使我想起,前日太儒来求我,玉涵求学之事,今天老朽就破了例,收了女徒,让玉涵陪了柔然公主一同来书院吧,如果老朽一味推却,甚感愧对将军,也愧对秦员外啊!”如此多谢徐公了,我们也不久坐,赶回去把孩子送来,让他们早日拜师,成就人生之大事。”说罢姜政起身与太儒一同出了书院,满意而回。
太儒陪姜政回到府上,又留姜政小住数日,因军务繁忙,姜政告辞,回罗屯镇去了,过了半月,姜政差了书童来信,约定七月初五,柔然王子、公主、尚平、月娥一同到府,七月初七准时入书院就读,太儒夫妇不胜欢喜,立即告知书院,准备了桌椅,床舍。七月初三日,门外家丁来报,说山下有柔然车帐正向山上而来,太儒料定是姜家约定的客人到来,忙派崔无嵬下山接应,天近午时,姜家大总管罗章在家人的引领下,来到中堂,拜见太儒,带了尚平,柔然王子,公主,和月娥一同见过太儒,太儒也叫出玉涵,几个孩子相见,欢喜异常,连蹦带跳,那柔然王子,公主全然没有北方蛮人的拘束,拉着玉涵问这问那,纪氏奶妈和丫环春红更是忙了不少,找玩具,找糖果,安排食宿,太儒也叫了家丁割草喂马,兴厨置酒,盛待罗章。
几个孩子论起年岁,尚平最长十二岁,王子莫尔坦次之,十一岁,月娥和玉涵十岁,公主莫尔格音九岁,最小,熟识之后,尚平和莫尔王子就来到中庭院内,一株垂柳绿阴旮地,金蝉长鸣,暑意渐浓,莫尔王子见树上蝉多,便向众人说到:“我教你们扑蝉如何?”“如何扑蝉?”玉涵人在深闺,哪有这等开怀热闹时日,我们草原树少,蝉也少,这里树多蝉多,真是扑蝉的好地方,我们可以取马尾长长的马尾毛,系成套,拴在长杆上,用马尾套去套蝉,一套一个准。”尚平道:“这事我们还得请过秦伯父吧?”“玉涵,你说秦伯会同意吗?”“我们还是先和罗叔说。”格音道:“我们一起去。”尚平拉了众弟妹,来见罗章。“叔叔,我们想去套蝉。”罗章看了一眼秦太儒:“你看这些孩子刚到了就淘气”“什么叫套蝉?”罗章好不容易讲清了,太儒道:“孩子们远道而来还是先歇了吧。”
过了晌午,几个孩子由家人安置,都各自回房歇息,唯独玉涵让莫尔坦说套蝉的游戏深深吸引,便让春红去叫莫尔坦来到绣房内,莫尔坦来到玉涵床前正要坐下,春红忙说:“王子请茶几前略坐。”莫尔坦来到茶几前,向前拉了拉椅子,坐了上去,玉涵也在茶几前坐下,“莫尔哥哥,你说套蝉游戏怎么玩?”“秦伯不让玩,我们还是别玩吧。”“他怕你远道而来劳顿,并不是不让玩。”“玉涵妹妹,等我们开了学,散了塾堂,我教你,可好玩了。”“好,等我们去了学堂,你带我们一起玩耍。”“这两天,你让春红,多多捡马尾棕毛,最好又粗又长的,越多越好。”说完跳下椅子“我走了”噌的一声出了绣房。
一夜无语,次日,崔无嵬与罗章带了众子弟,一并来到龙山徐公书院,拜了恩师徐公,徐公早已安排了人准备桌椅,书纸,半日功夫,全部安置妥当,罗章回了太儒,返罗屯镇去了。
再说徐公书院,来了这些弟子,一下子更加热闹了,塾堂之上,前面坐着一个红脸少年,炎宁,左手座上是一个黄花脸,乙全旺,右手座上一个蓝花脸,乃玉涵奶娘的公子纪补拙,中间是莫尔王子,姜尚平,北边三里庄的郭茂,蚕姑庙的李仁,兴城的任而宝,右下是玉涵、格音、月娥三姐妹,这日,徐公早上展开经书讲起了《诗经》、《豳风·七月》。
“七月流火,九月授衣。一之日觱发,二之日栗烈;无衣无褐,何以卒岁?三之日于耜,四之日举趾。同我妇子,馌彼南亩,田畯至喜。 ”
“七月流火,九月授衣。春日载阳,有鸣仓庚。女执懿筐,遵彼微行,爰求柔桑。春日迟迟,采蘩祁祁。女心伤悲,殆及公子同归。 ”夫子先读了一段,然后讲解,带领诵读:“七月流火,九月授衣。一之日觱发,二之日栗烈。”莫尔王子似懂非懂,跟着读成了“七月流火,九月授衣,一日开剥,二日开裂……”跟着念了两遍,实在有点忍不住了,“先生,这诗中的衣服是谁缝的,穿了一天就剥开了,穿了两天就裂坏了,太不中穿了。”此言一发,哄堂大笑,夫子一听:“住口,掌嘴,说着去取戒尺,这时监生立即过来按住王子,“细听夫子讲解,勿要妄加揣想。”
夫子再领诵“七月流火,九月授衣……”而经莫尔王子这一高超解析,纪补拙乙全旺便记住了,他们和王子也念成了:“一日开剥,二日开裂……”把夫子气的:“郭子,你带学吧。”说完扬长而去。
监生又讲了一次,玉涵和月娥听的甚切,监生让弟子讲解,玉涵立即站起,讲了含义,“莫尔坦你莫要曲解,课后我给你讲诵吧。”监生又让月娥讲了,两才女听的真切,讲的开通,监生甚慰,于是休课拟次日再考,众孩童无不咳声叹气。为了活跃课堂气氛,监生拿起一本先生收集的《肥如文集》,从里面选出一个故事,给学童们绘声绘色地讲了起来:
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