第26章 第26章去找一个喜欢的人 (第1/2页)

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或许因为白天休息了一天睡有点多, 一向睡很沉半夏破天荒地在午夜时醒了。

屋里没有开灯，但灶台上却亮着火光，有一个人背对着她站在炉火前。

从床头角度看过去, 只能看见他一小半背影。

那人穿着一套柔软睡衣，衣袖整整齐齐地折到了手肘上，『露』出一截线条流畅漂亮手臂。那手持着一只长柄锅勺, 正轻轻地在砂锅里搅拌着。

锅里不煮着什么, 发出咕噜咕噜微响, 温暖火光染在那个人衣襟和手臂上。安逸像是一个好梦。

不忍打破这样好画面，半夏躺在床上悄悄地看着那个背影。看着那套自己买睡衣，和那个带子系在后腰粉红『色』围裙。

看着看着, 半夏思路突然拐了个弯，小莲刚刚来那几天，是不是只穿着这条围裙站在灶台边？

如果那时候自己半夜醒来，不道会不会看到什么奇妙画面。

想到这里半夏忍不住噗嗤笑了一。灶台边那人脊背一下就僵硬了。他愣在那里, 小臂肌肉绷紧, 握住汤勺手指一动不动。

“没事，没事，你慢慢煮。我不偷看。”半夏在床上翻了个身，把脸朝向墙壁, 还是没忍住咬着被子发出两嘿嘿轻笑。

灶台边人呆立了好一会，半夏才听见他脚步移动到餐桌，随后是摆放碗筷音。

“既然醒了, 就起来吃点东西。”小莲说话在身后响起。

半夏转过身, 看见桌面上摆放着一锅滚烫热粥和碗筷。

桌角边一套睡衣堆在地面上，小小黑『色』守宫正从里面钻出来，努力叼着衣角往旁边拖去。

“我来吧。”半夏从床上爬起来, 先把小莲抱起来，捧到桌上，再把那套睡衣整齐叠好，摆放在饲养盒旁边，然后才在桌边坐下。

桌上砂锅里，装着是刚刚煮好小米粥，粥里加了切成小块苹果和冰糖。

煮熟苹果吃起来绵绵软软，味道有一点酸，混着冰糖甜味，酸酸甜甜、是一道和养胃膳食。

半夏喝了一碗，感觉胃里暖烘烘，齿余香，顿时好了伤疤忘了疼，

“明天吃之前煮过鱼片粥好不好？薄薄嫩嫩鱼片，再浇上爆香葱头油，我想念很。”她讨好地蹲在桌上小莲商量。

小莲无奈道，“那是深海鱼，你现在不合适吃。”

“不然吃牛尾巴汤，放黄油再加上红萝卜和芹菜那。你看我都病了两天了，嘴巴里没味道。”

小莲叹了气，摇摇头。

午吃饭时候，半夏打开自己保温饭盒。发现里面装着一罐猴头菇水鸭汤，鸭汤油脂被细心撇去了，棕黄『色』清汤里溢出猴头菇独有香味。

“这是好东西，很养胃。”潘雪梅识货地看了一眼，“就是做起来有点麻烦，光是泡发就三四个小时。”

最近，是不是让小莲太辛苦了。

半夏捧着汤，滋滋地享用了。

下午半夏有一节选修课，当代流行音乐编曲。

这门课程平时没作业，期末时候只要能提交一首原创歌曲，不是否胡编『乱』造，基本都可以过，是混学分一大利器。

没有多少课余时间半夏，一开学就选了这门课。

教授在讲台上讲课，半夏坐在后排赶其它科必须交作业。偶尔也抬头顺手在笔记本上记上几笔，以示尊重。

教授很年轻，海外留学归来，对当今世界流行音乐趋势有着自己一套见解。

“我发现有些同学以为写一首歌，就是写个歌词，谱个旋律。把它看作很容易一件事。”

底下学生抱怨道，“哪里，能作词作曲已经很厉害了好吧。”

老师点着投影仪上标题，“所以我们这门课，要学是音乐创作非常重要一个技巧——编曲。一首流行乐曲是否成功，除了作词作曲之外，更重要还在于它编曲。”

“一位编曲师需要掌握识面涵盖乐理学，配器学，和学等等，还需要精通曲式结构和各电子音乐制作软件，是一门非常高深学问。”

学生们稀稀拉拉响起一点应。

在座学生有钢琴系，管弦系，乐系，每个人专业课程都很满，除了作曲系以外，没几人对流行音乐编曲真正感兴趣。大半都是为了混个学分来。

教授看着台下兴致不高学生们，默默叹气。

其实他也道，短短几节选修课，最多能简单让学生们接触一下编曲基本识已，不可能真正深入学到什么。

不过也有例外。

曾经那位钢琴系天才学生凌冬，就对他课程表现出极大用心。

他甚至求若渴地时常在课后联系自己，认真地和自己请教并相互探讨了编曲相技巧和识。这曾让这位教授十分高兴。

可惜那孩子如今不道忙什么去了。

“当然，在词曲，录音，编曲创作之后，还需要混音师，母带工程师，音乐制作人等等加入。所以说一首歌曲从制作到发行，是有着很庞大工作量。”

教授在讲台上对着一众昏昏欲睡学生，继续着他授课，

“这也是为什么现在优秀独立音乐人越来越少。我们音乐市场，基本被只追求流量和金钱，忽略了音乐个『性』和品质大型音乐公司所垄断。”

半夏手里哗哗写着思修作业，一心用地听了一耳朵。

心里想到，原来作曲还是一件挺辛苦事，凌冬学长不容易。

“但是坚持不懈，热爱着音乐原创音乐人还有很多。其也不凡才华横溢者。”

“老师前几天在网络上听见一位独立音乐人所做歌曲。他这首歌编曲我觉就非常有意思。”教授说到这里，似乎有些兴奋，点开了多媒体教室音频播放，

“我去掉歌曲人，让我们来单独听里面旋律和伴奏，理解一下编曲工作。”

教室里响起了一段旋律特殊音乐，半夏写作业手顿了一下。只感觉这旋律她似乎在哪里听过。

她停下笔仔细聆听，那旋律优，富有特『色』，但她居然怎么也想不起来。

半夏摇了摇头，或许是在梦里听过吧。

“你们在这首曲子里，听出了什么？”教授在讲台上提问。

一位钢琴系学生马上说，“哇，这伴奏里钢琴好厉害。”

还有人说，“一个人精通这么多配器，太牛了。”

教授摆摆手，“不是问你们这些。”

有一位作曲系学生举手答，“这首歌曲听感上很丰富，不仅铺了一些电子音乐低音鼓和贝斯，还混合了一点古典音乐曲式结构。让人觉『色』彩十分多样，带着一浓郁情感。像是一首情歌。”

还有人说道，“我感觉最厉害在于，它曲调不仅是单一调式，是在大小调之间来切换。这真需要一很强大音乐理识才可以驾驭。”